【課程】當小農夫遇到生命繪本–志工媽媽玉華和Maggie

編按:小農夫遇到生命繪本課程有許多合樸志工媽媽的幫忙,還有志工爸爸(務農四班的乙新協助興豐把準備要種植番薯的田已經整理好了),我們來看這些熱心的父母們如何一起來為小朋友創造一個有趣的生命繪本學習.

玉華是務農四班的同學,合樸和四健會合作開發務農繪本課程,請玉華幫忙做了一些手工書的範例…

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這是玉華和女兒,她為了說明很快的做了一本手工書,課程裡我們會讓孩子親手做一本書與紀錄種植地瓜的過程…

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文武雙全的玉華:(上)她另外做的簡易手工書(下)她背起割草機把準備種植地瓜田旁邊的草除去,方便孩子們的學習.
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另外志工媽媽Maggie也給生命繪本課程很多幫忙,Maggie從事幼兒教育,除了課程設計請她協助,同時也到她的學校去參訪小朋友的作品…

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(上左)Maggie說明小朋友的拼貼作品在手抄紙(上右)和孩子檢查「手做葉脈化石」
(下)葉脈化石:未上色與上色,都是Maggie學校小朋友的作品

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剛好Maggie在學校部落格紀錄了小朋友的學習,轉載與朋友們分享.

文:Maggie 出處:光陰的故事

…這件拼貼作品中的自然物,來自去年到現在和孩子們去公園散步時的隨手蒐集,貼在上個月孩子製作的再生手抄紙上。

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再生手抄紙

製作過程很簡單,只需要耐心等待。

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將二手紙撕成碎片泡在水中。↑

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泡軟的紙加水放入果汁機中打成紙漿。↑
維很期待,頻問:「可以吃嗎?」
師:「不行,這要做紙的。」
維:「煮一煮可以吃嗎?」↑

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糊糊的紙漿真有趣。
將紙漿用絹網瀝乾,拿到室外曬乾即可。↑

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隔週再打一次紙漿。
第一次製作時,因紙漿中有粉紅色二手紙,最後成品呈淡淡紫色。看完「紙的製作」動畫,因過程中有漂白的程序,帆說「我們的也要漂白。」

學校唯一漂白原料就是漂白水,倒進去靜置一晚,果然白皙皙,化學用品的威力真是驚人。

自然物拼貼

隨著季節遞嬗,大自然的面貌不斷改變,同時也留下不同的禮物,這些禮物不管是一片葉子、一顆種子、一朵花,都記錄著不同時光裡發生的生命故事。

收集起來拼貼,又創造出一篇新的故事。

這次的材料有:

去年秋末的台灣欒樹蒴果、去年冬天的大花紫薇果實、今年五月的大花紫薇和六月的阿勃勒。

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孩子專注的模樣真迷人,可親的眼睛都快成鬥雞眼。↑

 img_2215 可親

 img_2220 梓維

 img_2216 令辰

 img_2219 丞晉

 img_2218 睿帆

附錄

Maggie老師說:如果用合樸公田的植物、菜來製作手抄紙,紙本身也是篇故事 — 生長、種植的故事。想到就很棒。。。

相關手抄紙的資料,網站 (關鍵字: 手抄紙)

http://http://www.wretch.cc/blog/fulldreamer/9237897

http://http://www.aeh.ntu.edu.tw/history/941007/paper.htm

http://http://tw.myblog.yahoo.com/jw!1c2Mm8ybExK_VTIr2MoVQadDQw–/article?mid=63987

繪本展覽在台北市立圖書館:王淑芬網站紀錄http://www.wretch.cc/blog/sf777/27353647

好好務農, 好文分享

2 篇留言回應

  1. 呂秋冬 七月 21st 2010 at 09:19 am 1

    請問有適合剛滿四足歲小朋友的活動嗎?謝謝!

  2. 興豐 七月 21st 2010 at 09:54 am 2

    秋冬好..合樸曾辦過同一個團體的活動,如蒲公茵托兒所,7~8位4歲上下的小朋友,目前還沒有針對4歲上下的小朋友舉辦活動招生,希望我們可以有機會辦這樣的活動,要麻煩妳留下聯絡方式或E-mail,E-mail給我們,有辦這樣課程時,會與妳連絡詢問意願與意見,謝謝..

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